STRONGE, James H text Jakarta Indeks 2013 Cet. 1 Ed. 2 id xxii,253 hak.: ilus.; 23 cm Buku ini disusun dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas, kinerja guru dan kesempatan belajar para murid. Guru yang efektif dianggap ideal, analitis, saksama, kompeten, ahli, peduli, memuaskan, responsif terhadap keragaman dan dihormati. Buku ini dibagi menjadi 2 bagian. Bagian pertama memfokuskan pada penelitian yang berguna dalam mengembangkan suatu profil tentang apa itu guru efektif, dan bagian kedua memuat sejumlah besar sumber yang mencakup daftar-daftar periksa penilaian keterampilan guru,dan perilaku yang perlu ditemukan pada kinerja guru Pendidikan - guru 371.213.1 9790620195 210322 20210322160951 INLIS000000000004416 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19)